Leerlingenraad IKC Adwaita

Wat verstaan we onder een leerlingenraad?
Een leerlingenraad is een groep kinderen uit de groepen 5 t/m 8 die gekozen zijn om de school te vertegenwoordigen in een raad. Deze groep kinderen zet zich in voor een prettige en goede gang van zaken op school. De leerlingenraad komt met nieuwe ideeën die de school nog leuker maken. De leerlingenraad praat regelmatig met vertegenwoordigers van de school over onderwerpen die voor allen van belang zijn. In dit document staat beschreven hoe de leerlingenraad op IKC Adwaita is vormgegeven en tot uitvoering komt.

Waarom een leerlingenraad?
Op IKC Adwaita geloven wij in het belang van eigenaarschap en democratie. Een van de manieren waarop we daaraan tegemoetkomen is het werken met een leerlingenraad. Het is van belang dat er op school een goede, open interne communicatie plaatsvindt binnen alle lagen van de organisatie. Er wordt open gecommuniceerd over knelpunten en ideeën. Door dit ook met de leerlingen te doen, zullen zij zich serieus genomen voelen en mogelijk met nieuwe oplossingen en ideeën komen. Dit vergroot de verantwoordelijkheid die zij voelen voor de school als organisatie. Als leerlingen zich verantwoordelijk voelen zullen zij zich automatisch meer betrokken voelen bij de school als leergemeenschap.

Doelen van de leerlingenraad
De leerlingenraad heeft de volgende doelen:
• Het bevorderen van betrokkenheid bij schoolse zaken
• De verantwoordelijkheid voor schoolse zaken te bevorderen.
• Het vertegenwoordigen van de belangen en ideeën van alle leerlingen.
• Kinderen spelenderwijs kennis met democratische beginselen te laten maken.
• De leerlingen een beter inzicht in de organisatie van de school bij te brengen.
• De kwaliteit van de schoolorganisatie te bevorderen.
• De leerlingen te laten ondervinden wat realistisch en haalbaar is.
• Actief, democratische vaardigheden burgerschap te bevorderen.

Samenstelling van de leerlingenraad
• De leerlingenraad bestaat uit 7 (of 8) leden: één vertegenwoordiger uit groep 5, 6, 7 en 8.
Deze leerlingen worden begeleid door een leerkracht. Indien nodig sluit de een directielid aan bij de vergadering.
• Leden worden gekozen door hun klasgenoten voor een periode van 1 schooljaar.

Verkiezingen
• Uit elke groep worden een leerling gekozen voor de leerlingenraad. De leerkracht mag dit naar eigen inzicht doen: een grote campagne of gewoon een kringgesprek met een stemronde.
• Voordat de verkiezingen worden gehouden geven de leerkrachten in de betrokken groepen een uitleg; wat de leerlingenraad is, wat van een lid verwacht wordt, hoe de verkiezingen verlopen en geven voorbeelden van bespreekpunten van het afgelopen jaar
. • Verkiezingen vinden plaats in september. • Kandidaten melden zich vrijwillig en houden een korte presentatie in hun klas.
• Stemmen worden anoniem uitgebracht; de leerkracht telt de stemmen.
• De leerlingen blijven een heel schooljaar in de leerlingenraad, maar zijn herkiesbaar voor maximaal nog één jaar. Na twee jaar neemt een andere leerling uit de groep, na verkiezing, het stokje over. Ook mag een leerling besluiten na één jaar te stoppen, waarna ook verkiezing volgt in zijn of haar groep. In groep 5 wordt altijd voor het eerst een verkiezing gehouden.

Vergaderingen
• De leerlingenraad vergadert 1 keer per 4 à 5 weken of op enig moment dat één van de leden daartoe oproept.
• De vergaderingen vinden onder schooltijd plaats en duren ongeveer 45 tot 60 minuten.
• Bij elke vergadering is één van de leerkrachten als adviseur/begeleider/vraagbaak aanwezig of er wordt hiervoor een leerkracht verantwoordelijk gemaakt voor één schooljaar.
• In overleg wordt vervolgens een voorzitter aangewezen.
• De notulen worden door de leerlingen gemaakt en anders door een volwassene verwerkt.
• De leden van de leerlingenraad lichten de besluiten van de leerlingenraad toe in hun eigen klas.
• Notulen worden gedeeld met de leden van de leerlingenraad en leerkrachten.
• De leden van de leerlingenraad delen de informatie in de klas die zij vertegenwoordigen.
• Er wordt gewerkt met een voorzitter en een notulist. Deze worden gekozen door de leden van de leerlingenraad tijdens de eerste vergadering.

Onderwerpen waarover de leerlingenraad kan vergaderen en taken die de leden hebben.
• Ideeën en wensen van leerlingen verzamelen. Hiervoor gebruiken wij een ideeënbus.
• De leerlingenraad neemt ideeën mee vanuit de klas
• Leden van de leerlingenraad worden aangesproken.
• Leden van de leerlingenraad komen zelf met ideeën.
• Het team kan bespreekpunten inbrengen.
• Punten vanuit de leerlingenraad kunnen meegenomen worden naar de ouderraad, de medezeggenschapsraad of het team.
• Meedenken met en betrokken zijn bij activiteiten, acties en vieringen op school.
• Actieve rol bij open dagen
• Reflecteren op de schoolregels ter bevordering van de sfeer.
• Communicatie naar de achterban (klassen) verzorgen.
• Communicatie naar de ouders verzorgen.
• Communicatie naar het team verzorgen.
• Evalueren van activiteiten.

Rechten van de leerlingenraad
• De leerlingenraad mag:
• Voorstellen doen aan het schoolteam.
• Advies geven aan de medezeggenschapsraad (MR).
• Het schoolteam reageert binnen 4 weken op voorstellen.

Gedragsregels binnen de leerlingenraad
• Leden komen op tijd en bereiden zich voor. Dat betekent dat de notulen 
van de vorige keer nog eens zijn doorgelezen, de actiepunten zijn 
opgestart en/of uitgevoerd en de agenda voor de bijeenkomst is gelezen 
en voorbereid.
• Respectvolle omgang met elkaar en schoolpersoneel.
• Geheimhouding van vertrouwelijke informatie. Er wordt alleen gedeeld wat 
er volgens afspraak mag worden gedeeld. Dan staat dit benoemd in de 
actiepunten.
• Bij herhaaldelijk niet nakomen van afspraken kan een lid door de raad 
worden vervangen